专题学习
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审核评估丨指标解读（二）：指标1.2 思政教育
2025-06-04
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审核评估丨指标解读（一）：指标1.1 党的领导
2025-06-03
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审核评估丨政策解读（十二）：OBE教育理念的含义
2025-05-27
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审核评估丨政策解读（十一）：落实“以本为本”和推进“四个回归”的含义
2025-05-23
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审核评估丨政策解读（十）：新一轮审核评估的纪律要求和监督要求
2025-05-19
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审核评估丨政策解读（九）：新一轮审核评估“破五唯、立新标”的具体措施
2025-05-16
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审核评估丨政策解读（八）：学校如何建立健全立德树人落实制
2025-05-12
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审核评估丨政策解读（七）：新一轮审核评估推动本科教育教学改革的具体措施
2025-05-06
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审核评估丨政策解读（六）：新一轮审核评估“多元参与”的体现
2025-04-27
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审核评估丨政策解读（五）：评估理念和“五个度”的理解
2025-04-22
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审核评估丨政策解读（四）：新一轮审核评估“新”和“质量共同体”的意义
2025-04-18
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审核评估丨政策解读（三）：新一轮审核评估指标体系的特点与我校评估重点
2025-04-14
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审核评估丨政策解读（二）：我校本科教育教学审核评估参评类型与工作目标
2025-04-07
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审核评估丨政策解读（一）：新一轮审核评估工作的指导思想和基本原则
2025-03-31
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教育部10问答详解：新一轮本科教育教学审核评估突出特点（九、十）
2024-10-16
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教育部10问答详解：新一轮本科教育教学审核评估突出特点（七、八）
2024-10-08
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教育部10问答详解：新一轮本科教育教学审核评估突出特点（五、六）
2024-09-27
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教育部10问答详解：新一轮本科教育教学审核评估突出特点（三、四）
2024-09-18
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教育部10问答详解：新一轮本科教育教学审核评估突出特点（一、二）
2024-09-14